روشی در علم و تحقیق به نام شهود (برای آن‌ها که در زیاراتشان هم سراغ از دانایی می‌گیرند)
رهنمودهای آیة اللّه محمد تقی آملی رحمهالله به آیت‌الله جوادی آملی حفظه‌الله
در سال تحصیلی 35 ـ 1334(هـ.ش) پس از بهرههای فراوان از محضر اساتید
عظیم الشأن، به ویژه آیة اللّه شیخ محمد تقی آملی خدمت ایشان رسیدم تا از محضر او برای
عزیمت به حوزه علمیه قم اجازه بگیرم و نیز رهنمود خواستم که چه درسی را بخوانم و چگونه
تحصیل کنم.
ایشان در آغاز درباره حوزه علمیه قم بسیار ابراز علاقه و از قوّت آن تعریف و تمجید کردند و سپس فرمودند: هجرت و قصد مبارکی است؛ زیرا در کنار قبر فاطمه معصومه (علیهاالسلام) و دیگر علمای ربّانی، فیوضات الهی فراوان است. کنار قبر بزرگان بحث کردن، درس گفتن و درس خواندن با برکات عینی همراه است؛ آنگاه این جمله را اضافه کردند: شاگردان ارسطو بر آن بودند در بحثها هر وقت مشکل علمی برای آن‌ها پیش میآمد، بحث را در کنار مزار ارسطو مطرح میکردند و عقیده داشتند که بحث کردن در کنار قبر ارسطو برکات غیبی دارد و خدای متعالی امداد میکند و این چنین هم مشاهده میکردند!
قبور بزرگان دینی نیز منشأ خیر و برکت است و نظر ایشان این بود که گذشته از بارگاه ملکوتی کریمه اهلبیت، حضرت فاطمه معصومه (علیهاالسلام) که در قم است، قبور بسیاری از علما و اولیای بزرگ در قم است که در جوار آن قبور نیز برکات الهی تعبیه شده است. مرحوم میرداماد نیز در قبسات آورده که شاگردان ارسطو برای حل مسائل عمیق علمی فلسفی کنار قبر ارسطو میرفتند و بحث میکردند و آن مسائل عمیق بر ایشان روشن میشد. (مهر استاد (سیره علمی و عملی آیت‌الله جوادی آملی)،نشر اسرا، صفحه 94)
مطلب مرتبط: نیز ر.ک به "مدرسه وادی السلام" ( وب طلبه-دانشجو در مدار نجف)
